Reframe plenary meeting – Eindhoven
Réunion de projet REFRAME – Eindhoven 20 et 21 mai 2019
Le FREREF a retrouvé les partenaires du projet REFRAME lors d’une réunion à Eindhoven aux Pays-Bas. Nous avons commencé notre séjour par une visite du collège Jan van Brabant d’Helmond, qui a permis à l’équipe du projet de découvrir les méthodes d’apprentissage des élèves néerlandais. Nous avons ensuite fait le point sur l’état d’avancement du projet REFRAME, et nous avons partagé nos opinions sur le futur développement du site web et de la plateforme.
Nous avons reprécisé le but de la plateforme et les moyens de mise en relation des différents acteurs de l’apprentissage en situation de travail (Work Based Learning). La plateforme est un lieu de rencontres entre des apprenant.e.s qui cherchent à effectuer une mobilité au sein d’une entreprise et/ou à l’international, et des acteurs du monde professionnel situés dans toute l’Europe. L’objectif général du projet est de promouvoir la mobilité des jeunes en situation de travail, et de leur permettre d’acquérir des compétences techniques dans un environnement variable.
L’équipe a également travaillé à l’élaboration d’une fiche métier de la mécatronique (équivalent EQF4) pour faciliter la comparaison des compétences entre les pays et entre les établissements scolaires et les entreprises. La plateforme REFRAME pourra également servir de support pour développer d’autres fiches métier à l’avenir.
Le site web est accessible via ce lien : https://reframe-wbl.eu/fr/
REFRAME Plenary meeting – Eindhoven May 20th and 21st 2019
FREREF met the other partners of the REFRAME project during a plenary meeting in Eindhoven, Netherlands. We started our journey with a visit of the Jan van Brabant College of Helmond, which enabled the team to discover learning methods of Dutch pupils. Then we made a state of advancement of the project, and we shared our views about the future development of the REFRAME website and platform.
We precised the aim of the platform and the means implemented to facilitate exchanges between actors of Work Based Learning. The platform is a space that enables learners seeking mobility in a company and/or abroad to meet professional actors from all over Europe. The general objective of this project is to promote mobility for apprentices and provide them opportunities to improve their technical skills in various learning and working environments.
The team also designed a job profile for mechatronic (equivalent ECF4) to facilitate comparison of skills between different countries and between schools and companies. The REFRAME platform could then be used to develop further job profiles in other professional areas.
The website is accessible via this link: https://reframe-wbl.eu/en/
