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Réseaux et territoires

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Le FREREF est membre associé du réseau Lifelong Learning Platform qui regroupe des institutions agissant pour l'apprendre tout au long de la vie dans toute l'Europe
Le FREREF fait partie de Manu Village, le tiers-lieu de l'insertion sociale et professionnelle hébergé par l'Afpa Vénissieux
Rejoignez la communauté de pratiques EPALE sur la coopération régionale en matière de Lifelong Learning !
Le FREREF fait partie du réseau de la Maison de l'Apprendre

Éducation à la Citoyenneté et Inclusion

Le projet Perfect soutient la création de productions culturelles basées sur l’Histoire locale et l'échange interculturel entre les élèves du secondaire
Le projet CITIZED promeut les politiques éducatives pour l’acquisition des compétences civiques et sociales et une approche globale de l’Éducation à la Citoyenneté
LICEAL lie expérience citoyenne et perspective d'emploi, et s'adresse aux professionnel.le.s de l'orientation et de l'insertion
Le projet Peace Games soutient le développement des compétences sociales, citoyennes, et démocratiques de l’apprenant.e, en utilisant le potentiel créatif de l’apprentissage par le jeu pour construire une société en paix
Arguing at school donne des outils pour accepter et gérer les conflits entre enfants à l'école grâce à des méthodologies spécifiques et ludiques
Must-a-Lab propose une implication systémique et durable des acteurs de l'inclusion des personnes migrantes et de la société civile dans les villes grâce à l’implantation de laboratoires de politiques publiques participatifs

Apprendre à Apprendre et Lifelong Learning

Le projet Erasmus COMORELP élabore une plateforme collaborative pour améliorer et comparer les politiques régionales en matière d’apprendre tout au long de la vie
Exciite propose un cadre conceptuel et des trajectoire de requalifications concrètes pour les enseignant∙e∙s et un ensemble de ressources méthodologiques pour un modèle d'école créatives et inspirantes

Éducation – Entreprise et Nouvelles Formes de Travail

Le projet ED-EN Hub a pour but d’améliorer la qualité de l’éducation grâce à la systématisation des relations écoles-entreprises dans un perspective de long-terme
Qu'est-ce qu'un espace du 3ème type : un lieu où apprendre différemment, s'orienter, échanger avec des acteurs de secteurs différents, et tracer son propre chemin
Le projet Cokleeco a permis la construction d’un parcours de formation européen dédié aux enseignants mais aussi aux acteurs économiques pour faciliter la création de partenariats
Le projet vise à travailler de manière innovante sur les transitions, en adaptant le rôle des services publics de l'emploi aux transitions digitales et écologiques