TILL plenary meeting – lyon

français

Réunion de projet TILL – Lyon, 13 et 14 mai 2019

La 3ème réunion de projet a permis aux partenaires de se retrouver et d’échanger autour du projet TILL. Nous avons pu faire le point sur l’avancement du projet, confronter les opinions et attentes de chacun et améliorer les ressources et les outils du site web de TILL.

Après avoir établi un état des lieux de la formation des enseignant·es en Europe et sur leur opportunités d’accréditation et de développement professionnel, le projet TILL a produit un référentiel de compétences pour les enseignant·es en Europe, développé par l’Université de Modène et de la Région d’Emilie (UNIMORE).

Le projet est désormais dans sa phase d’actions pilotes, si vous souhaitez participer à ces actions et testez de nouveaux supports pédagogiques, contactez-nous !

Pour trouver le référentiel en entier nous vous invitons à visiter le site web du projet TILL :

PDF : http://www.till.org.uk/wp-content/uploads/2019/03/TILL_Grid-Competence-Assessment-Strategies_28.02.19.pdf

Site web TILL : http://www.till.org.uk/

English

Plenary meeting TILL – Lyon, May 13th 14th 2019

The third project meeting in Lyon enabled partners to discuss about the TILL project. We have clarified our views on the progress that has been made, confronted our positions and expectations, and improve the resources and tools of the TILL website.

The TILL project has already produced a report on existing teachers qualifications and accreditation systems in the EU Member states, and a Competence Framework for teachers developed by the University of Modena and Regio Emilia (UNIMORE).

The project is now launching pilot actions. If you are interested in testing new educational support, contact us!

To find the full document of the Competence Framework, please visit our website:

PDF : http://www.till.org.uk/wp-content/uploads/2019/03/TILL_Grid-Competence-Assessment-Strategies_28.02.19.pdf

Website TILL : http://www.till.org.uk/

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