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Aujourd’hui

  • Mis en avant

    Conférence « Gérer les conflits à l’école »

      Vendredi 12 mai 2023 à Bucarest aura lieu le 2ème événement Multiplier du projet Erasmus "Arguing at School" à la bibliothèque principale de l’Université Politehnica de Bucarest, et en ligne. La réunion est...

  • Mis en avant

    Policy Lab – Éducation à la Citoyenneté CITIZED

    Nice , France

    Le projet CITIZED a pour but de soutenir les politiques éducatives pour l’acquisition des compétences civiques et sociales . Le 9 se tiendra à Nice un Policy Lab sur les politiques en matière d’Éducation...

    gratuit
  • Mis en avant

    Une avancée pour des partenariats Éducation / Entreprises ED-EN HUB

    Bruxelles , Belgique

    Le projet ED-EN Hub a pour but d’améliorer la qualité de l’éducation grâce à la consolidation et la systématisation des relations écoles-entreprises dans un perspective de long-terme. Découvrez et contribuez à notre méthodologie pour...

  • Mis en avant

    Conférence « La Place, le Travail, l’Inattendu »

    Bruxelles , Belgique

    Conférence hybride sur site / en ligne Le FREREF est ravi de vous inviter à la Conférence du projet Places-3T sur les lieux du 3ème type et d'apprentissage collaboratif. "Places -3t – Des Espaces...

  • Mis en avant

    FREREF Day 2023 Identify, Accompany and Retain Talents

    This year, FREREF members wished to dedicate this annual moment to exchange about the need to identify, accompany and retain talents in the territory. Regions indeed need those elements to monitor their policies in...

  • Where is Citizenship Education in the European Year of Skills ?

    Where is Citizenship Education in the European Year of Skills ? A project aiming at supporting educational policies The CITIZED project aims at fostering the acquisition of social and civic competences by supporting educational...

  • Les enfants acteurs du bien-être dans une école ouverte

    Lyon , France

    Quelles méthodes psycho-pédagogiques innovantes peuvent aider les enfants à être acteurs de leur propre bien-être dans les classes ? Comment gérer les conflits en classe entre élèves ? Enfin, quelle place pour les acteurs...