FREREF Days

Les traditionnelles universités d’été se sont transformés à partir de 2017 en « FREREF Day », une journée intense de réflexion, tables rondes et ateliers participatifs pour échanger et repenser les pratiques et les politiques d’Éducation et de Formation.

Découvrez les thèmes de nos FREREF Days au fil des ans.


FREREF Day 2023  » Identifier, Accompagner et Retenir les
talents dans nos territoires – Développer le peer-learning régional »

Après un FREREF Day 2022 sur les transitions , leurs espaces et leurs enjeux, les membres du FREREF ont souhaité cette année discuter des politiques d’identification, de développement et d’orientation,ainsi que des façon de faciliter les évolutions de carrière et de formation pour inciter ces talents à rester sur les territoires et contribuer à leur écosystème socioéconomiques.

Les Régions : territoire de talents
Les Régions sont des échelles clés pour la mise en place de politiques à la fois locales et holistiques sur les question de formation et d’orientation? Comment favoriser les bonnes pratiques en termes de politiques régionales, tant dans leur élaboration que leur mise en œuvre et leur monitoring?
Le FREREF promeut la méthode de peer-learning entre acteurs régionaux qui permet l’échange et la réflexion entre acteurs qui font face à des problématiques similaires, dans des contextes variés,et à une même échelle territoriale.

Lisez notre synthèse des échanges et interventions qui se sont déroulés lors du FREREF Day 2023 :


FREREF Day 2022 « Les Régions et l’Europe accompagnent les transitions »

Les crises qui agitent la planète touchent la jeunesse européenne et mondiale : le changement climatique, la guerre en Ukraine et la crise sanitaire du Covid-19 sont autant de problématiques qui poussent cette jeunesse à s’interroger, et surtout à agir pour mettre en œuvre les transitions indispensables qui rendront nos sociétés plus durables, plus inclusives et plus pacifiques.

Ces transitions sont d’abord sociétales : autour de la question du numérique, de l’enjeu climatique et dans la mise en œuvre d’une société plus inclusive. Mais ces transitions intègrent également une dimension personnelle : la question de l’orientation est au cœur de la réflexion de nombreux citoyens qui ont eu l’occasion lors des différents confinements d’interroger leur parcours professionnel, personnel et d’envisager des reconversions vers des métiers faisant mieux sens pour eux.

Dans cette situation, la mobilité devient un enjeu qui dépasse le programme Erasmus+ et les institutions doivent aussi apporter des réponses. Trois aspects sur les enjeux des transitions seront plus particulièrement abordés :

Accompagner les transitions en cours pour une société plus sobre et plus inclusive : Comment l’éducation et la formation deviennent des outils au service d’une société plus sobre et plus inclusive ?

Des métiers en transition et des territoires en transition : le confinement a engendré des replis sur soi, mais aussi des capacités d’adaptation, d’innovation, et d’agilités nouvelles. Comment repasser d’un monde confiné à un monde plus mobile physiquement, techniquement et intellectuellement ?

Des transitions personnelles qui engendrent des transitions sociétales, et vice-versa : comment l’orientation, l’éducation et la formation tout au long de la vie peuvent-elles être mobilisées pour accompagner les alternances entre emploi et formation et comment les enjeux d’une société plus sobre et plus inclusive peuvent-ils « donner sens » aux transitions personnelles ?

Découvrez la synthèse multimédia du FREREF Day 2022 ici !


En raison de l’épidémie de Covid-19, nous n’avons pas organisé de FREREF Day en 2021 en en 2020.


FREREF Day 2019 « Une citoyenneté européenne active pour construire la paix »

18 novembre 2019 – Institut international de droit humanitaire – Sanremo

Le Freref Day 2019, organisé à l’occasion du lancement du Education Inspiring Peace Laboratory (EIP Lab) en collaboration avec l’Institut International de Droit Humanitaire de Sanremo avait pour thème la citoyenneté européenne active pour construire la paix. Le FREREF Day a permis aux acteurs du monde de l’éducation de se retrouver et de discuter le rôle de la citoyenneté européenne comme un des moteurs essentiels d’une société pacifiée. Lisez ci-dessous la synthèse des travaux qui ont été présentés et des débats qui ont eu lieu durant cette journée.


FREREF Day 2018 « Chemins d’accès à l’emploi – Des pratiques innovantes aux instruments de politiques publiques »

16 octobre 2018 – Comité des Régions – Bruxelles

Les parcours d’accès à l’emploi évoluent fortement sous l’influence du numérique, des transformations des entreprises et de l’économie, des éléments sociétaux et des bouleversements des modes d’acquisition des connaissances. Comment mieux accompagner les personnes dans ce voyage qui demande à chacun plus d’agilité, de mobilité, de proactivité, plus de confiance et d’assurance, plus de liens et de relations.
Sur les territoires européens, les travaux et les pratiques engagés par le FREREF et ses partenaires au cours de ces dernières années montrent qu’une partie des réponses se trouve dans les réseaux d’accompagnement.

Dans les « territoires physiques » (régions, métropoles) et dans les « territoires virtuels » (réseaux sociaux, plateformes numériques), les trois questions suivantes émergent :
· Quels repères sur les itinéraires d’accès à l’emploi ?
· Comment évoluent les chemins d’accès à la connaissance, la culture et la citoyenneté ?
· Comment innover dans les processus d’accompagnement ?


FREREF Day 2017: « Des réseaux européens pour l’accompagnement des parcours formation-emploi »

13 octobre 2017 au Comité Européen des Régions, Bruxelles


Le FREREFa organisé un FREREF Day à Bruxelles le 13 octobre 2017 dans le cadre des ″Erasmus Days″ de l’Agence Erasmus France pour célébrer les 30 ans du programme « star » de l’Union Européenne.

Cet événement a été l’occasion de découvrir ou redécouvrir les initiatives portées ou accompagnées par le FREREF dans le cadre du plus connu des programmes européens et de réfléchir sur l’impact territorial de ces projets ainsi que des dynamiques qu’ils ont permis d’initier. La mobilité, l’employabilité, la citoyenneté sont des atouts pour l’avenir de l’Europe et sont au cœur des actions du FREREF. Convaincus que l’Europe est devenue l’échelon le plus pertinent pour développer l’Apprendre tout au long de la vie avec les régions.